尤尤学英语-------心路小总结
经过一个月的努力,妈咪现在要来稍微总结一下尤尤的英语能力.
目前,一岁三个月大的尤尤会听懂一些简单的英语问句,如:Where is the …….? 尤尤马上就会用手指指出东西的所在地(妈咪所说的东西名词是用英语的); Do you want…….(英语名词).?尤尤会用中文回答”要!”然后还加上点头的动作.妈咪给尤尤吃东西时,问”nice?”,如果是尤尤喜欢吃的,就会马上用手指表示好吃,就是用中指不断地倒过来,往下摇摇指指(尤尤自己给发明的超级动作);另外,当妈咪问尤尤眼前的东西:”How many? Count it…..”, 尤尤会懂得用手指去数一数;妈咪说:”`What’s that ?”尤尤会顺着妈咪所说的方向看去,企图知道是什么.
近来,尤尤认识的英文单词还不少,其中有: ball, bubble, puddle, car , carrot, bag, clock, teddy bear, spoon, window, mirror, comb, book, flower, biscuit, apple, big hug, kiss kiss, ding dong bell, star, picture, banana, raining, umbrella, bicycle, strawberry, cheery, milk, television, telephone, drawing, watering can, hat, scooter, kite, balloons, panda, swimming, bibs, yogurt, papaya, jump jump, clip, rubber band 数字方面应该只有one,two,three,four ; 当然还有喜爱的mickey mouse, kitty cat , miffy, Boris Bear , tweety bird, Donald duck, Winnie等等.妈咪一时之间,能想起的就这一些.
动物方面所会的英语名词,则有: cat, dog, elephant, bird, flamingo, penguin, giraffe, turtle, rabbit, lion, tiger, fish, little lamb, butterfly, frog, spider, duck, monkey, dragonfly , caterpillar
这些在英语方面的小小小成绩,前后算来大概有一个月的时间,在之前的日子里,尤尤的语言环境完全只有单一的中文母语.当然,妈咪的功劳是不可忽视的啦!(哈!厚脸的妈咪要来讨功劳!),因为,成天陪伴尤尤的多是妈咪,爸爸上班的时间长,能陪尤尤教尤尤的时间不多,妈咪将尤尤的语言责任承担下来,把难教的数学责任交回给数学头脑好的爸爸.(因为爸爸经常假装一脸同情地问妈咪说:”为什么你笨笨的???”气煞妈咪也!)
在中国,能听懂英语,能讲英语的小孩(甚至是大人),还真是少之又少,这也是合理又难免的现象,毕竟是一个中文母语国家嘛!因此,经常在公园散步的时候,妈咪偶尔给尤尤来个”英语时间”,都会引来路人甲乙丙丁的好奇,而且还一本正经地要跟妈咪学习,问妈咪有没有时间开班授课,也有一些阿嬷阿公就会问说尤尤固定的散步时间和地点,要和孙子来一起”英语时间”,看来,不上班的妈咪还有一点市场价值哦!
英语毕竟是我们的第二语言,最主要的还是得将母语学习好,之所以这样,尤尤自小就先被教育母语,爸爸妈咪希望尤尤能够用母语作为自然的思考语言.只是根据研究报告,三岁以内的小孩有很好的学习能力,如果不趁此黄金阶段好好学习,爸爸妈咪觉得是有点浪费,有点可惜,没有好好教尤尤,觉得有点对不起尤尤,倒不是一定要尤尤厉害厉害,只是觉得学习中的尤尤也会很快乐,就让快乐一直围绕着尤尤吧!
“快乐学习,健康成长.”是爸爸妈咪对尤尤的唯一期许.继续努力!
目前,一岁三个月大的尤尤会听懂一些简单的英语问句,如:Where is the …….? 尤尤马上就会用手指指出东西的所在地(妈咪所说的东西名词是用英语的); Do you want…….(英语名词).?尤尤会用中文回答”要!”然后还加上点头的动作.妈咪给尤尤吃东西时,问”nice?”,如果是尤尤喜欢吃的,就会马上用手指表示好吃,就是用中指不断地倒过来,往下摇摇指指(尤尤自己给发明的超级动作);另外,当妈咪问尤尤眼前的东西:”How many? Count it…..”, 尤尤会懂得用手指去数一数;妈咪说:”`What’s that ?”尤尤会顺着妈咪所说的方向看去,企图知道是什么.
近来,尤尤认识的英文单词还不少,其中有: ball, bubble, puddle, car , carrot, bag, clock, teddy bear, spoon, window, mirror, comb, book, flower, biscuit, apple, big hug, kiss kiss, ding dong bell, star, picture, banana, raining, umbrella, bicycle, strawberry, cheery, milk, television, telephone, drawing, watering can, hat, scooter, kite, balloons, panda, swimming, bibs, yogurt, papaya, jump jump, clip, rubber band 数字方面应该只有one,two,three,four ; 当然还有喜爱的mickey mouse, kitty cat , miffy, Boris Bear , tweety bird, Donald duck, Winnie等等.妈咪一时之间,能想起的就这一些.
动物方面所会的英语名词,则有: cat, dog, elephant, bird, flamingo, penguin, giraffe, turtle, rabbit, lion, tiger, fish, little lamb, butterfly, frog, spider, duck, monkey, dragonfly , caterpillar
这些在英语方面的小小小成绩,前后算来大概有一个月的时间,在之前的日子里,尤尤的语言环境完全只有单一的中文母语.当然,妈咪的功劳是不可忽视的啦!(哈!厚脸的妈咪要来讨功劳!),因为,成天陪伴尤尤的多是妈咪,爸爸上班的时间长,能陪尤尤教尤尤的时间不多,妈咪将尤尤的语言责任承担下来,把难教的数学责任交回给数学头脑好的爸爸.(因为爸爸经常假装一脸同情地问妈咪说:”为什么你笨笨的???”气煞妈咪也!)
在中国,能听懂英语,能讲英语的小孩(甚至是大人),还真是少之又少,这也是合理又难免的现象,毕竟是一个中文母语国家嘛!因此,经常在公园散步的时候,妈咪偶尔给尤尤来个”英语时间”,都会引来路人甲乙丙丁的好奇,而且还一本正经地要跟妈咪学习,问妈咪有没有时间开班授课,也有一些阿嬷阿公就会问说尤尤固定的散步时间和地点,要和孙子来一起”英语时间”,看来,不上班的妈咪还有一点市场价值哦!
英语毕竟是我们的第二语言,最主要的还是得将母语学习好,之所以这样,尤尤自小就先被教育母语,爸爸妈咪希望尤尤能够用母语作为自然的思考语言.只是根据研究报告,三岁以内的小孩有很好的学习能力,如果不趁此黄金阶段好好学习,爸爸妈咪觉得是有点浪费,有点可惜,没有好好教尤尤,觉得有点对不起尤尤,倒不是一定要尤尤厉害厉害,只是觉得学习中的尤尤也会很快乐,就让快乐一直围绕着尤尤吧!
“快乐学习,健康成长.”是爸爸妈咪对尤尤的唯一期许.继续努力!
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